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我的華語教學日記我和我的外籍學生們 |
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歡迎大家來留言！
luckyfive nickwrote:
hihi 親愛的小慧
 ：看了你的日記和照片
想最近的你應該是忙得很充實
面對有情緒性行為的人 的確很難相處
我覺得我男友似乎也有一點 昨天電話跟他聊到不知找什麼工作 才會成功 聊一聊 他就開始糾正我說我都沒聽他的話 不積極找工作
一直接外稿 一直上課 都沒有好好認真找工作 我也不知道他是哪跟神經不對了 總之 我很難過 當他講的正激烈時 他總是忘了我的感受
忘了自己的話會傷害到別人 有如水龍頭般 一開就停不了 直到我的冷淡、淚水出現 他才恍然大悟 但那對我來說 已經不重要了
因為傷害已經造成 該怎麼原諒 我還沒有找到答案 想想 為什麼人要生活的這麼累阿 老了 不過也就是回到另一個世界去了 得到了再多 那又怎樣 今天ㄉ心情有點悲傷 只顧著想跟你說 希望不要帶給你影響 最近 我開始去文化大學上作文師訓課了 雖然 還不清楚這是否真的是我想要的 但至少我可以確認的是 上課的時候我很快樂
Miss you and Take care
Mar. 18
雅雯 許wrote:
嗨嗨！！我是雅雯（交大的那個，怕你認識太多個哈）
終於看到你的部落格了！ 你今年會回來嗎？
Mar. 11
No namewrote:
哈~ 我是敬中!
Feb. 27
No namewrote:
佳慧妹妹: 加油再加油! 妳是最勇敢地~
小巫今天轉大人呦 ~ 記得給他祝福ㄛ
我會幫妳包紅包的~
Feb. 27
貓餅乾wrote:
小慧老師，一直默默的看著你在美國生活的日記，一直默默的為你加油，希望你在那裡能過的好喔！
妙如
Feb. 24
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11/19/2009 Program House前幾天有位學生跟我分享他那棟宿舍最近要辦的大事
話說布朗的宿舍分成許多不同的類型(不管哪一種類型幾乎都是男女混住)
除了一般的宿舍以外
還有一種是兄弟會的成員住的(有很多不同的兄弟會)
當然也有姐妹會的成員住的(也分很多不同的姐妹會)
其中最特別的是一種叫"Program House"
我那位學生住的就是所謂的"Program House"
據他自己說,他那棟宿舍是校內三大最受歡迎的"Program House"裡的其中一棟
每年都有相當多的人想要登記入住
他們之所以會那麼受歡迎有一個非常重要的原因
就是他們的舞會和活動都辦得非常成功
他說這得歸功於他們有三個很有經驗的DJ
那三個室友每次都很會放音樂
把舞會的氣氛帶得很high
所以每次他們辦舞會來參加的人幾乎都會把房子擠得水洩不通
也因為有太多人想加入他們
所以他們內部還成立了一個決策小組
除了要設計規畫整個學期的活動,處理宿舍平時的大小事以外
最重要的就是審核所有申請入住的學生名單
他們先從所有的申請者中篩選出他們想要的人
然後還會進行一個一個的面試
據我那位學生的說法是
朋友多且有意思的人比較容易雀屏中選
這樣一系列的過程真是讓我大開眼界
沒想到想入住一個有意思的宿舍還得大費周章
花樣真是多啊~ 11/9/2009 第一次在國外教台語上個星期五應一位學生之邀進行台語教學
她是我以前教過的學生
也是學校台灣文化社的主要成員
她兩個星期前來找我的時候我就很開心的答應了
因為我本來以為只是三五個學生聚在一起輕輕鬆鬆地用台語聊一下
沒想到之後幾天她告訴我當時報名的人數已經有十五六個了
而且大家幾乎都不會說
這下子我開始覺得責任重大了
緊接著就是備課的壓力
因為對學生的程度完全無法掌握(他們開放給所有有興趣的人報名)
所以當她問我需要不需要做人數上的限制時
我告訴她不要收超過20個
因為語言課太大班的效果一定會有影響
再加上人數要是太多的話
學生之間的程度差異會是個大問題
所以最後就收了20個
而我也在準備的過程中逐漸歸納出三個教學重點
所以我當天教的第一個內容就是練習聲調
我採用動物的名稱來教學
分別是:獅虎豹鱉猴狗象鹿
之後則針對我自己編寫的課文內容進行教學
因為學生一向都對吃的東西很感興趣
所以我編寫的內容主要涵蓋了:數字1~6+基本家庭成員稱謂+八種有名的夜市小吃名稱
在實際上課當天我還設計了好幾種活動穿插其間
最後則以教唱伍佰的"世界第一等"做結束
我自己覺得上得還挺順的
很多學生也在上完課後跑來問我什麼時候要開第二次講座
聽到學生反應這麼熱烈
真是一則以喜一則以憂
喜的是學生學得很快樂
憂的是如果還要再開第二次講座課的話我不知道會累成什麼樣
因為這並不在我的工作範圍內
純粹是抱著回饋的心態去做的
所以之後怎麼樣就隨緣囉 11/2/2009 石安容-阿龍今天晚上參加了一場從沒想過的聚會
是一位學生的追悼會
昨天很晚才從學校寄來的信件中得知目前正在中國清華大學當交換學生的他發生了一場意外
從頂樓的陽台上墜樓身亡
這個消息讓我呆愣好久無法回神
就算到了現在我還是有點抗拒這項消息
因為實在太出人意料也太突然了
我腦海裡跑過一幕幕他上課時活躍的身影
在我教他的那一個學期裡
他幾乎總是第一個到教室
然後開始和我聊起他喜歡的詩作與古文
我常常對他旺盛的求知慾和豐富的知識流下相當深刻的印象
他因為從小隨著父母在香港住了好幾年
所以語感比一般的學生好得多
再加上他既聰明又用功
所以大一就上了中文三年級的課
我教的是他中文四年級上學期的課
雖然我只教過他半年
卻對他在做學問上的熱情與對文化方面的濃厚興趣感到佩服
他甚至已經決定以後要成為一位專業的說相聲人才
這也是他申請到海外留學一年的初衷
還記得他離開學校前還我說等他回回以後再跟我分享他學到了什麼
我也微笑的祝福他還跟他說我很期待
沒想到昨晚卻聽到那讓人心碎的消息
而從今晚參加追悼會的其他人的分享中
更讓我從他朋友口中對他有更多的了解
大家都感到相當難過也依舊覺得不可置信
唉......
這樣年輕有活力又充滿潛能的明日之星就這樣殞落了
我要在心底祝福他一路好走...... 10/22/2009 洗腦子今天上課我舉了一些跟學生的學習態度有關的句子
像是在練習:"受不了"的時候
我先問學生受不了什麼樣的人
待他們討論.分享完畢以後
我讓他們接著討論"你覺得中文老師受不了什麼樣的學生"
結果大家說得欲罷不能
像是"老師受不了上課前不準備的學生","老師受不了上課時愛講英文的學生"等等
另外,在練習"條件的"才""時
我問他們覺得自己要怎麼做才能把中文學好
有的人說"我得反覆練習寫漢字才能把中文學好"
也有人說"我只有多學一點生詞才能把中文學好"
還有,在練習"肯定"一詞時
我問他們:要是你不聽錄音,也不好好準備,你的中文會怎麼樣?
想當然爾他們的回答一定是中文會越來越差之類的
於是我就接著問下去:那要怎麼做呢?
我的本意是透過反復不斷地疲勞轟炸來達到練習語法和生詞的目的
沒想到居然有位學生一臉恍然大悟的跟我說:
老師,你一直在洗我們的腦子(他還帶動作呢),對不對?讓我們都要更努力學是不是?
我沒想到會出現這樣的反應
就笑笑地對他說:啊,被你發現了!
真是有意思的問題,有意思的學生... 10/16/2009 可愛的馬兒們今天一早home媽就來家裡接我
帶我去她妹妹的馬場
她妹妹是一位馬術教練
不但教導兒童或成人如何騎馬
有時也幫人訓練馬
她家就被不同的訓練場地,馬廄和花圃,樹林所環繞
是一處非常自然宜人的地方
不過今天的天氣非常冷
尤其在我們接近樹林裡的小溪時更是冷到不行
除了映入眼簾的美景外
今天讓我最開心的莫過於和馬兒們的近距離接觸
自從幾年前她妹妹養的大馬過世之後
她現在只養比較小一點的馬匹
而那兩匹馬非常友善且樂於和人親近
不斷在我身上磨蹭
一下子嚼我的頭髮
一下子舔我的臉
要是我太專心跟別人說話
還會用牠的頭磨我的背提醒我別忘了牠們的存在
這是我第一次發現原來馬跟狗一樣
很喜歡有人幫牠搔搔癢或按按摩的
後來我還拿了蘋果餵牠們
同時也第一次摸到馬的牙齒
感覺有點怪但是很有意思
不過因為怕被當成蘋果肉一起咬下去
所以也沒多敢停留在牠嘴裡太久
真是難忘的經驗 |
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